Share
W XXI wieku dzieci cicho zniknęły z podwórek wielkich miast - teraz grają w gry komputerowe lub dobrze się bawią w specjalnie zorganizowanych klubach dziecięcych. Wraz z dziećmi zniknęła kultura gier podwórkowych i socjalizacji dziedzińca (ze wszystkimi jego cechami). A jeśli dzieci nadal można znaleźć na stronach pod nadzorem krewnych, to uczniowie są prawie niewidoczni. Rozglądamy się wokół pustych jesiennych dziedzińców i pamiętamy zaginione gry, które pod wieloma względami czyniły nas takimi dorosłymi, jakimi się staliśmy.
1. Gumki
Jak grać: Głównym atrybutem tej gry dla dziewcząt jest lniana gumka. Idealna liczba graczy to 3-4 osoby. Każdy uczestnik wykonuje figury i kombinacje skoków na różnych wysokościach: od poziomu kostki (skok "pierwszy") do poziomu szyi (skok "sześć"). Przeskakując przez gumkę rozciągniętą na wysokości uda, kryła się tajemnicza nazwa "papieża". Gdy tylko skoczek popełni błąd, inny uczestnik zajmuje jej miejsce, a dziewczynka, która popełniła błąd, zakłada gumkę. Jeśli jest czterech graczy, pary są odwrócone, gdy obaj gracze z tej samej pary popełniają błędy po kolei.
Co się rozwija: aparat przedsionkowy, koordynacja, uważność. Nauczy Cię trenować, wygrywać, bawić się z godnością, skakać przede wszystkim i być przyjaciółmi z dziewczynami, nawet jeśli są rywalami w tej chwili.
2. Klasyka
Jak grać: Poszukiwane kredki, asfalt i kamyk (lub krążek). Narysujesz małe komórki z liczbami w określonej kolejności i możesz skakać nawet sam. Najważniejsze to wejść do klatki z kamieniem, przeskoczyć do niej na jednej lub dwóch nogach i wrócić w ten sam sposób. Najbardziej udanym graczem jest ten, któremu udaje się przejść od jednej do dziesięciu. Liczba graczy w "klasykach" może być dowolna.
Co się rozwija: zręczność, dokładność, umiejętność koncentracji i znajomość liczb, jeśli gracze są bardzo młodzi.
3. Bojarzy
Jak grać: Uczestnicy tej starożytnej rosyjskiej gry ludowej są podzieleni na dwie równe drużyny i łączą się w rzędy 10-15 m. Ręce, ręce zbliżają się do siebie, wymieniając po kolei długą mowę: "Bojkowie, przyszliśmy do ciebie , drodzy, i przyszliśmy do was ... "Dialogi kończą się słowami:" Bojarze, otwórzcie bramę, dajcie nam oblubienicę na zawsze ". Ten, który został wybrany jako oblubienica, musi następnie podjechać i przebić się przez łańcuch wroga. Jeśli próba się powiedzie, gracz powraca do swojego zespołu, jeśli nie - pozostaje w drugiej. Kolejna runda rozpoczyna przegraną drużynę. Celem gry jest zgromadzenie jak największej liczby uczestników w zespole..
Co się rozwija: umiejętność bycia w zespole i wygrywania w sytuacji "jeden na wszystkich".
4. Wolna i stabilna jazda, zatrzymaj się.
Jak grać: zadaniem lidera jest powrót do uczestników na mecie (im dłuższa jest odległość między kierowcą a uczestnikami, tym lepiej) i głośno mówią: "Cicho, a ty idź, wtedy przestaniesz." Dopóki kierowca mówi (i może to robić w dowolnym tempie), uczestnicy starają się biec jak najdalej w kierunku mety. Jak tylko kierowca się zatrzyma, musisz zatrzymać się na miejscu. Ten, któremu nie udało się zatrzymać lub wykonał przypadkowy ruch, opuszcza grę. Zwycięzcą jest ten, który pierwszy dotrze do mety i dotknie kierowcę.
Co się rozwija: koordynacja, umiejętność szybkiego biegania i reagowania na zmieniające się okoliczności.
5. Czarodziejka
Jak grać: Uczestnicy uciekają przed kierowcą (ta gra to rodzaj saloons). Prowadzący do dogonienia gracza i dotyka go - besalivaet. Oselenny wkłada ręce, a każdy inny uczestnik może pobiec, dotknąć go i "pomóc". Zadaniem przywódcy nie jest odejście daleko od solenia i nie pozwalanie nikomu na zrobienie jednego kroku w jego stronę. Letnia wersja czarownic - biegnij z "posypką" i wylewaj wodę na siebie z nieszczelnych butelek. Zwykle pięć minut po rozpoczęciu gry wszystko jest mokre, ale bardzo zabawne.
Co się rozwija: umiejętność szybkiego biegania, szybkiego myślenia i siły, aby cieszyć się życiem.
6. Morze martwi się raz
Jak grać: prezenter odwraca się od graczy i mówi:
Morze martwi się raz,
Morze martwi się dwoma,
Morze martwi się o trzy,
Figurka morza na miejscu zamarza!
Podczas przemówień uczestnicy poruszają się chaotycznie w dowolnej kolejności, przedstawiając rękami ruchy fal. Jak tylko kierowca milknie, musisz stać nieruchomo na jakiejś figurze. Kierowca podchodzi do jednego z graczy i dotyka go. Gracz przedstawia swoją figurę w ruchu, a kierowca odgaduje, co to jest. Gracz, którego postać sama nie mogła odgadnąć, staje się liderem.
Co się rozwija: wyobraźnia, spontaniczność i artyzm.
7. Kozacy-rabusie
Jak grać: Gracze są podzieleni na dwie drużyny - "Kozacy" i "bandyci". Zgadzam się na jakim terytorium grają. Może to być dziedziniec, weranda, ulica, kilka dziedzińców. "Rabusie" zgadują sekretne słowo. "Kozacy" odchodzą w kierunku, aby nie widzieć "bandytów". "Rabusie" uciekają, zaznaczając strzałki na asfalcie (ściany domów, krawężniki, drzewa, itp.) W kierunku ich ruchu. Zaczynają uciekać w grupie, a potem rozpraszają się, próbując zmylić "Kozaków" strzałami. Zadaniem "Kozaków" jest znalezienie według strzał "złodziei". Każdy "rabuś" "Kozak" prowadzi do "więzienia" i pilnuje go, próbując odkryć sekretne słowo, na przykład przez tortury pokrzywy. "Kozacy" wygrywają, gdy tylko poznają tajne słowo lub znajdą wszystkich "złodziei".
Co się rozwija: podstawowe umiejętności oficerów wywiadu, umiejętność poruszania się po terenie i nie poddawania się "ich".
8. 12 patyczków
Jak grać: Gra przypomina klasyczne hide and seek. 12 małych patyczków jest ułożonych w stos na "dźwigni" (na przykład na płycie i kamyku pod nią), tak aby po naciśnięciu dźwigni można było rozproszyć patyki. Zadaniem lidera jest zebranie patyków, ustawienie ich na dźwigni, wymówienie hrabiego z zamkniętymi oczami i wyruszenie w poszukiwanie ukrytych graczy. Jak tylko kierowca odkryje gracza, biegnie do "dźwigni" i rozbija kije, wymieniając nazwę znalezionego. Gracz staje się kierowcą. Jeśli odnaleziony udaje się wyprzedzić kierowcę i najpierw dotrzeć do prętów, kierowca się nie zmienia..
Co się rozwija: umiejętność szybkiego ukrywania się i biegania w razie potrzeby.
9. Bramki
Jak grać: Dwóch graczy stoi po obu stronach boiska. Pozostali gracze są w centrum. Zadaniem "wykidajło" - rzucenie piłki do siebie, dostać się do dowolnego z "centralnych" graczy. Zadaniem graczy jest unikanie latającej piłki. Ci, którzy są uwięzieni w grze. Inni uczestnicy mogą "uratować" emerytowanego gracza, łapiąc piłkę w powietrzu (główny warunek nie jest z ziemi, w przeciwnym razie też będziesz latał). Kiedy jeden gracz pozostaje w drużynie "centralnych" graczy, musi unikać piłki tyle razy, ile jest. Jeśli uda mu się to zrobić, wszyscy ci emeryci wracają na swoje dawne miejsca..
Co się rozwija: umiejętność unikania szybko latających obiektów, myśleć o swoim sąsiedzie i znosić ból.
10. Znam 5 nazwisk
Jak grać: Pierwszy gracz bierze piłkę w swoje ręce, mówi: "znam imię dziewczyny", uderza jedną ręką w ziemię i wywołuje nazwę. Następnie kontynuuje z różnymi wersjami: "znam jedno imię chłopca", "znam jeden kolor", "znam jedno zwierzę", "znam jedno miasto". Kiedy wszystkie kombinacje są użyte, gracz wypowiada te same żetony, tylko kosztem dwóch: "Znam dwa imiona dziewcząt" - a następnie w kółko. Gra trwa do dziesięciu. Jeśli podczas bicia piłki gracz nie miał czasu na nadanie imienia lub uderzenie piłki, przejście przechodzi do innego uczestnika. Kiedy piłka, po przejściu przez wszystkich uczestników, wraca do pierwszego gracza, kontynuuje grę od zdania, w którym się pomyliła. Ten, kto pierwszy dostanie się do dziesiątek tej rozmowy, wygrywa..
Co się rozwija: wielozadaniowość, erudycja, umiejętność poprawiania swoich błędów i poruszania się.
11. Jadalne-niejadalne
Jak grać: Wszyscy gracze siadają lub stoją z rzędu. Prowadzący rzuca piłkę jednemu z uczestników i jednocześnie wywołuje jakiś obiekt. Jeśli przedmiot jest "jadalny", gracz łapie piłkę. Jeśli nie - bije. Zadaniem kierowcy jest pomylić gracza, na przykład, w łańcuchu "jabłko - melon - marchew - ziemniak", aby nagle powiedzieć: "Żelazo". Jeśli gracz popełni błąd i "zjada" "niejadalne", wówczas staje się liderem. Im szybciej kierowca rzuca piłkę i nazywa przedmioty, tym bardziej ekscytujące i interesujące jest granie..
Co się rozwija: poczucie humoru, umiejętność uważnego słuchania i szybka reakcja.
12. Noże
Jak grać: Gracze zaznaczają krąg na ziemi. Następnie, z kolei, próbują wbić nóż w wytyczone terytorium wroga i w ten sposób odzyskać od niego jak najwięcej ziemi. Nóż można rzucać, w tym z ramienia, z zamachu, z nosa, a nawet z głowy. Istnieje wiele wersji gry w "nożach" pod różnymi nazwami: "ziemia", "miasta", "ławki", "babcie-dziadkowie", "tancziki", "statki", "piłka nożna", "morska bitwa". Nóż może utknąć w ziemi, piasku, a nawet drewnianej ławce..
Co się rozwija: umiejętność radzenia sobie z bronią zimną, ostrożność i ostrożność.
13. Mały pierścionek
Jak grać: Gracze siedzą z rzędu i składają dłonie na łodzi. Kierowca trzyma mały przedmiot w pięści lub złożonych dłoniach, takich jak monety, guziczki, pierścionki. Odwraca się do każdego gracza po kolei, umieszczając swoją "łódź" na swojej "łodzi" i wymawiając liczbę: "Nosiłem pierścień, a ja komuś go dam". Zadaniem kierowcy jest cichutkie włożenie "pierścienia" do jednego z graczy i powiedzenie: "Ring-ring, idź na ganek!" Następnie gracz, który dostał przedmiot, podskakuje i próbuje uciec. Zadaniem pozostałych uczestników jest zatrzymanie omijacza..
Co się rozwija: umiejętność podążania za manipulacjami innych, działa szybko i zdecydowanie.
14. Pójdziesz do piłki?
Jak grać: Liczba zwycięskich wyrażeń:
Tak i nie, nie mów,
Nie dzwoń w czerni i bieli,
Pójdziesz na piłkę?
Jego zadaniem jest dezorientacja gracza. Po odliczeniu, kierowca pyta gracza o kilka klarownych pytań: co będzie dalej, co będzie dalej, jaki kolor będą miały sukienki lub spodnie, jakie jest imię pana młodego itd. Zadaniem gracza jest odpowiedzieć na pytania bez użycia słów "tak", "nie", "czarny", "biały". Najciekawsze jest mieszanie prostych i złożonych pytań, zmiana tempa mowy i intonacji..
Co się rozwija: umiejętność myślenia nieszablonowego, monitorowanie własnej mowy, utrzymywanie uwagi i szybkie znajdowanie wyjścia z tej sytuacji.
15. Urodziłem się jako ogrodnik
Jak grać: Każdy gracz wybiera imię dla siebie - nazwę kwiatu i przekazuje go ogrodnikowi-przewodnikowi i innym graczom. Kierowca ogłasza liczbę: "Urodziłem się jako ogrodnik, byłem naprawdę zły, byłem zmęczony wszystkimi kwiatami, z wyjątkiem ..." I on nazywa nazwę kwiatu jednego z graczy. Istnieje dialog między prowadzącym a graczem. Gracz mówi nazwę jednego kwiatu od tych, które są w drużynie. Uczestnik, którego imię brzmi, powinien odpowiedzieć. Dialog trwa. Ten, kto popełnił błąd (na przykład, nie zareagował na jego imię, pomieszał nazwy kolorów), daje fant - każdą z jego rzeczy. Pod koniec gry są odtwarzane przepadki. "Ogrodnik" odwraca się, dostaje coś i pyta kierowcę: "Co powinien zrobić ten gracz?" "Ogrodnik" przydziela zadanie (skok na jedną nogę, przysiady, śpiew, wiersz itp.) - gracz "pracuje" nad fantem i bierze jego rzecz.
Co się rozwija: pamięć, uwaga, odwaga i gotowość do odpowiedzi za swoje działania.
16. Pocałuj miau
Jak grać: Kierowca i jeden z graczy stoją przed innymi uczestnikami: kierowca - z twarzą, gracz - plecami. Kierowca wskazuje na jednego z uczestników i pyta: "Pocałunek?" Jeśli gracz stojący z plecami odpowiada "shoo", kierowca kontynuuje wybór. Jak tylko gracz powie "Meow", kierowca pyta go: "Jakiego koloru?" Gracz wybiera kolor i zwraca się do innych uczestników. W zależności od wybranego koloru, gracz i uczestnik z zespołu wykonują zadanie. Gracz nie ma prawa odmówić wykonania zadania. Biały jest najgorszym kolorem. Dwóch musi przejść na emeryturę. Co tam robią - historia milczy za każdym razem. Zielony - trzy pytania, na które gracz może odpowiedzieć "tak". Zwykle podchwytliwe pytania typu: "Czy go kochasz?" Czerwony - pocałunek w usta. Różowy - to samo, ale w policzek. Żółty - trzy pytania na osobności. Wybierając kolor pomarańczowy, musisz przejść pod uchwyt, najlepiej przez dorosłych. Niebieski - pocałuj swoją dłoń. Violet - aby popełnić zły uczynek. Na przykład, krok na stopę, pociągnij za włosy lub wybierz dekorację.
Co się rozwija: umiejętność komunikowania się z płcią przeciwną, radzenia sobie z impulsami i znajdowania społecznie akceptowanych form dla swoich pragnień.
Legal Technique